Le Grand Prix Lycéen des Compositeurs a pour objectif d'initier les jeunes à la musique contemporaine.

Fondé en 2000 par La Lettre du Musicien, il est organisé depuis 2013 par Musique Nouvelle en Liberté, partenaire de la première heure de ce projet pédagogique.

Fidèle à sa mission d'élargir l'audience de la musique d'aujourd'hui, Musique Nouvelle en Liberté diffuse ainsi la musique contemporaine en milieu scolaire, encourage les jeunes à découvrir de nouvelles œuvres musicales et leur permet, par le biais de rencontres avec les compositeurs et de ce site spécialisé, d'engager avec eux une réflexion sur l'art et sur la création.

Chaque année, des élèves de Seconde, Première et Terminale, scolarisés dans des établissements proposant un enseignement musical (enseignement de spécialité en série L, options facultatives toutes séries générales et technologiques, série technique de la musique et de la danse, art du son), écoutent et commentent les œuvres retenues par un comité de sélection composé de journalistes, professeurs, interprètes, compositeurs... A l’issue de ce travail, ils choisissent le compositeur lauréat qui reçoit, non seulement le Grand Prix Lycéen des Compositeurs, mais également une commande dont la création a lieu l’année suivante.

Un lycéen qui participe au Grand Prix, de la Seconde à la Terminale, aura écouté et étudié en trois ans une vingtaine d'œuvres contemporaines. 

Ce sont ainsi plus de 3 000 lycéens qui, chaque année, sont sensibilisés de manière active à la création musicale d’aujourd’hui.

© Didier Plowy

Le Grand Prix Lycéen des Compositeurs rassemble à Paris 1000 lycéens venus de la France entière sur les 3000 adolescents qui participent chaque année à ce Prix. Ici, à la Philharmonie de Paris, pour la remise du GPLC 2015.